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教研 | 跟主播学做“主播”，提升课堂“吸粉力”
2022-03-25 -
家校 | 家校社协同发力，变“居家”为教育契机
2022-03-23 -
家校 | 网课期间父母攻略：放下焦虑，温和而坚定地搭建良好亲子关系
2022-03-22 -
家校 | 活用4种技巧，跳出“教官式”养育怪圈
2022-03-21 -
娃娃居家，深圳家长做了一件非常酷的事……
2022-03-20
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抗疫评论丨我们的时光，疫情偷不走
2022-03-18 -
抗疫评论之二 | 返校复课仍需耐心再耐心
2022-03-17 -
抗疫评论 | 待到丰收日 看我“圳”少年
2022-03-16 -
达人老师 | 周舟：学生是面向未来的“语言”
2022-03-15 -
行思 | 手握一束光，走入群星中
2022-03-14
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少儿身体姿态问题不能处于保护盲区
2021-06-25 -
完善课后服务 需要因地制宜多创新
2021-06-25 -
毕业季莫忘给学生补堂“消费课”
2021-06-25 -
时评：高考志愿填报，信任别人不如认识自己
2021-06-18 -
时评：课间十分钟不该“静悄悄”
2021-06-18
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时评：成立校外教育培训监管司意义深远
2021-06-18 -
口述我的成长 | 李楠：没有情怀的人做不好班主任
2021-06-15 -
对话校长 | 王占宝：“顶尖学校”应该是教育力高的学校
2021-06-08 -
达人老师 | 周小江：点亮学生的科创梦
2021-06-01 -
达人老师 | 陈贵珍：接好特殊学生成长教育的“第二棒”
2021-05-31